Storybord

 Trine og jeg har i dage udarbejdet vores storyboard. Tankerne er mange og vi kunne eteller andet sted blive ved. Her er vores bidrag:

Padlet storyboard

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

1. vejledning

Billede
 Vi har arbejdet med vores synopsis og ligger den her under. Den er dog ikke færdig endnu. Synopsis                                Overskrift Rammen: Til dagligt arbejder vi som henholdsvis engelsklærer på data uddannelsen og som underviser i erhvervsfag på grundforløb 1. Et emne vi begge arbejder med er praktikpladssøgning, her under arbejder eleverne med emnet jobsamtaler. Målet er at de ved hjælp af rollespil får udlevet nogen forskellige senarier omkring en jobsamtale, derefter skal de hver i sær lave en tegneserie som tager udgangs punkt i en tildelt jobsamtale. Og til sidst vil vi i fællesskab se videoerne igennem og se på hvordan det samme stof bliver forstået på forskellige måder. Udfordringen: Vi oplever ofte udfordringer med at få eleverne til at samarbejde om en opgave. De tror de samarbejder, men i virkeligheden lav...
Læs mere

Undervisningsdag 4

 I dag har vi været på Sosu H. Vi har set på forskellige teknologier. Bla. VR, som var rigtig godt givet ud. Man kunne se ind i mennesket. Hvis man ville se mere på benet kunne man kommen igennem de forskellige lag. Tænker det kunne være en god måde at komme igennem en del fagligt stof på en både sjov og lærerig måde. Jeg vil prøve om vi som team kan få lov at besøge et eller flere videns centre, da jeg tror det vil give os mange ideer.  Jeg vil prøve at få indkøbt et 360graders kamera og hvis muligt VR briller. PÅ den måde tror jeg at man kan lave en oversigt over værkstedet og derfra koble brugen af de forskellige værktøjer på.  Vi har talt om  videnscenterportalen  og hvad de kan gøre for os. Vi tale sammen om hvad eleverne giver udtryk for. hvor vi bla. talte om denne video  https://www.youtube.com/watch?v=18yb5jMsDPY Vi talte også om skal vi underholde eleverne? eller skal det kun være teori. De bliver jo ikke underholdt hos mester. Og er der undervisn...
Læs mere

Dag 5

 Kulturkompetencer: læse skrive regne it didaktisk design er at formgive undervisningen didaktiske hv-spørgsmål Gilly Salmon 5 stage model. Acces and motivation - adgang og motivation - ift vores eget projekt må motivationen for eleverne være at på sigt få en læreplads og dette projekt kan hjælpe dem i gang med praktikplads søgning. Vi skal sørge for de har adgang til de platforme de skal brug undervejs, både tegnefilms programmet og Padlet. Team building- online socialisering - Her kan vi evt lave en personlighedstest (evt belbins) hvor der ud fra deres svar bliver delt grupper.  Information Exchange - informations udvekling - Her skal de lave rolle spil. ca en halv time til hver tema og grupperne rotere plads så de kommer igennem alle 5. Knowledge Construction - videnskonstruktion - Her skal de så bruge deres opsamlede viden fra rolle spillene til at konstruere en tegne film. Review - vidensudvikling - Til sidst skal vi se filmene sammen og via padlet skal vi lave evaluering...
Læs mere