Storybord

 Trine og jeg har i dage udarbejdet vores storyboard. Tankerne er mange og vi kunne eteller andet sted blive ved. Her er vores bidrag:

Padlet storyboard

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

1. vejledning

Billede
 Vi har arbejdet med vores synopsis og ligger den her under. Den er dog ikke færdig endnu. Synopsis                                Overskrift Rammen: Til dagligt arbejder vi som henholdsvis engelsklærer på data uddannelsen og som underviser i erhvervsfag på grundforløb 1. Et emne vi begge arbejder med er praktikpladssøgning, her under arbejder eleverne med emnet jobsamtaler. Målet er at de ved hjælp af rollespil får udlevet nogen forskellige senarier omkring en jobsamtale, derefter skal de hver i sær lave en tegneserie som tager udgangs punkt i en tildelt jobsamtale. Og til sidst vil vi i fællesskab se videoerne igennem og se på hvordan det samme stof bliver forstået på forskellige måder. Udfordringen: Vi oplever ofte udfordringer med at få eleverne til at samarbejde om en opgave. De tror de samarbejder, men i virkeligheden lav...
Læs mere

Samfund og dannelse

Digital dannelse kan defineres ved hvordan vi opfører os på nettet. Vi skal kunne være kritisk i de ting vi ser, hører og læser på nettet. Vi skal kunne beskytte os selv mod angreb fra andre på nettet og beskytte de platforme og fora vi befinder os i. Hvis vi skal gøre os forhåbninger om at leve i et demokrati i fremtiden skal vi kunne debattere ordenligt også digitalt. Ved at ligge ting op på nettet må vi indstille os på at tingene kommer ud i det digitale rum og bliver der for bestandigt, derfor skal vi også være kritisk med hvad vi ligger op for at beskytte os selv. Det er også vigtigt at vi lærer nogen af de platforme der er tilgængelige at kende. Vigtigheden af at bruge digitale værktøjer bliver mere og mere tydelig. Programmer som excel, word og en e-mail er i dag et must at kende og kan man ikke begå sig i dem, bliver skolen svær. Hvis vi skal beskrive udfordringerne med at skabe betingelser for digital dannelse i EUD undervisningen. I nogen tilfælde kan læreren være en hindring...
Læs mere

Undervisningsdag 4

 I dag har vi været på Sosu H. Vi har set på forskellige teknologier. Bla. VR, som var rigtig godt givet ud. Man kunne se ind i mennesket. Hvis man ville se mere på benet kunne man kommen igennem de forskellige lag. Tænker det kunne være en god måde at komme igennem en del fagligt stof på en både sjov og lærerig måde. Jeg vil prøve om vi som team kan få lov at besøge et eller flere videns centre, da jeg tror det vil give os mange ideer.  Jeg vil prøve at få indkøbt et 360graders kamera og hvis muligt VR briller. PÅ den måde tror jeg at man kan lave en oversigt over værkstedet og derfra koble brugen af de forskellige værktøjer på.  Vi har talt om  videnscenterportalen  og hvad de kan gøre for os. Vi tale sammen om hvad eleverne giver udtryk for. hvor vi bla. talte om denne video  https://www.youtube.com/watch?v=18yb5jMsDPY Vi talte også om skal vi underholde eleverne? eller skal det kun være teori. De bliver jo ikke underholdt hos mester. Og er der undervisn...
Læs mere